As Letras e o novo paradigma de ensino-aprendizagem. Da teoria à prática: reflexões e contributo.
Resumo
O artigo dá conta das reflexões que a autora tem vindo a fazer sobre o “novo paradigma de ensino”, tão debatido a propósito (e como consequência) da Declaração de Bolonha, e descreve experiências realizadas no âmbito de uma unidade curricular de um curso de mestrado da FLUP. Propõe, neste enquadramento, estratégias pedagógicas concretas facilmente tDownloads
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Publicado
2011-10-27
Como Citar
Vieira, F. (2011). As Letras e o novo paradigma de ensino-aprendizagem. Da teoria à prática: reflexões e contributo. História: Revista Da Faculdade De Letras Da Universidade Do Porto, 1. Obtido de http://84.247.136.72/ojsletrasX/index.php/historia/article/view/3102
Edição
Secção
Dossier temático
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