As Escolas Comunitárias de Luanda: Um contributo para o desenvolvimento sustentável da escolarização em Angola

Resumo

Este artigo relata um estudo que foi desenhado no sentido de conhecer as dinâmicas de ação da Associação das Escolas Comunitárias (AEC), uma ONG angolana, e perceber qual o seu contributo para o desenvolvimento sustentável da escolarização de comunidades mais carenciadas ‑ uma resposta educativa complementar à do Estado. Perante a insustentabilidade
da educação pública em Angola, este estudo indica que a resposta educativa da AEC, que se desenvolve na periferia de Luanda, caracteriza‑se pelas ações político‑sociais de boa governança, apresentando‑se como um contributo credível para o desenvolvimento sustentável da escolarização de base em Angola. É um estudo que foca uma problemática atual e que reflete as iniciativas educativas de uma comunidade ativa e devidamente
organizada.
Palavras‑ chave: participação comunitária, sustentabilidade educacional, boa governança e redes.