Educação, participação e desenvolvimento rural: o caso da Guiné-Bissau

Authors

  • Alexandre Furtado

Abstract

A Fundação Educação e Desenvolvimento (FED), criada em 2002, fixou como sua finalidade apoiar o desenvolvimento comunitário, dada a sucessiva instabilidade que se tem verificado no país e as respectivas implicações no bem-estar social e económico da população e, em particular, das comunidades rurais. Tem centrado as suas actividades na área de educação, segurança alimentar e saúde e intervém nos Sectores de Safim e Nhacra. Fruto do trabalho desenvolvido apresenta esta reflexão sobre “Educação, participação e desenvolvimento rural: o caso da Guiné-Bissau” e sobre as suas próprias acções. A FED considera a educação, a formação e a investigação instrumentos poderosos e eficazes na luta contra a pobreza e na promoção do desenvolvimento rural. No entanto, considera ser necessário que se adapte e contextualize a educação e a formação em meio rural, de acordo com as suas especificidades, necessidades, potencialidades
e limitações.
Palavras-chave: educação, desenvolvimento rural, redução da pobreza.

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Published

2020-05-13

How to Cite

Furtado, A. (2020). Educação, participação e desenvolvimento rural: o caso da Guiné-Bissau. Africana Studia, (22). Retrieved from http://84.247.136.72/ojsletrasX/index.php/AfricanaStudia/article/view/7482

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Artigos