Ramos, M. J. (2020) «On the embedment of classical models of dichotomy in modem anthropology: the case of literacy studies», Trabalhos de Antropologia e Etnologia, 39(3-4). Disponível em: http://84.247.136.72/ojsletrasX/index.php/tae/article/view/9702 (Acedido: 29 Julho 2025).