Duarte, Isabel Margarida, and Sónia Valente Rodrigues. “Modalisation Et Distance énonciative Dans Des Rapports d’évaluation d’activités De Formation De Professeurs”. Redis: Revista De Estudos Do Discurso, no. 3, Dec. 2014, pp. 11-30, http://84.247.136.72/ojsletrasX/index.php/re/article/view/3573.