Silva, F., Valente, S. R. e Carvalho, Ângela (2015) «A fundamentação pedagógica como género de escrita na construção da profissionalidade docente», Redis: Revista de Estudos do Discurso, (4), pp. 229–253. Disponível em: http://84.247.136.72/ojsletrasX/index.php/re/article/view/3096 (Acedido: 29 Julho 2025).